Asociación de hombres por la igualdad impartirá talleres para prevenir la violencia de género en los jóvenes

Bajo el título 'Todos ganamos con la igualdad' y en el marco de la celebración del Día Internacional de la Mujer el próximo 8 de marzo, la asociación Red de hombres por la igualdad de Granada y la delegación de Igualdad y Juventud de la Diputación de Granada han programado una serie de talleres formativos organizados en varios institutos de la provincia y que tienen como objetivo impulsar estrategias que ayuden a conseguir la igualdad real, especialmente entre la juventud, y prevenir la violencia de género entre los adolescentes y en la edad adulta.

A juicio de la diputada provincial de Igualdad y Juventud, Irene Justo, "con estos talleres pretendemos favorecer que también los hombres, sobre todo los más jóvenes, se sensibilicen y reflexionen sobre las injusticias que genera el actual sistema patriarcal que sitúa a las mujeres en una situación estructural de subordinación respecto de los hombres, así como sobre las consecuencias negativas que tienen para ellos los estereotipos y roles en función del sexo sobre los que se asienta dicho sistema".

Por su parte, el coordinador de la Red de hombres por la igualdad de Granada, Franches Belenger, ha señalado "que existe la creencia general de que ya existe la igualdad, pero en realidad no es así y en nuestra asociación estamos convencidos de que la igualdad también se puede enseñar y se aprende y de ahí nuestra implicación para tratar de concienciar a la juventud.

En concreto, mediante estos talleres formativos y las dinámicas de grupo intentamos hacer reflexionar a los participantes sobre qué ganamos todos, hombres y mujeres, con la igualdad, centrándonos en los aspectos personales y emocionales".

Los talleres del programa 'Todos ganamos con la igualdad' están compuestos por dos sesiones formativas de dos horas cada una con grupos de escolares de los institutos de Iznalloz (14 marzo), Salobreña (12 abril), Órgiva (14 abril) y Huéscar (27 abril) y por la tarde, de una sesión adicional con sus padres y madres para reflexionar sobre la influencia de los modelos reales dentro de la unidad familiar.