CCOO Granada denuncia la precariedad en las escuelas infantiles para el curso 2021/22

El sindicato de Enseñanza de Comisiones Obreras (CCOO) en Granada ha denunciado la precariedad e incertidumbre que se vive en las escuelas infantiles de la provincia en el inicio de este curso 2021/22. Algo que, según el sindicato, está provocado por “la incompetencia y la falta de interés del gobierno de la Junta de Andalucía a la hora de resolver los problemas propios de esta etapa educativa de cero a tres años”.

Desde CCOO se han expuesto graves problemas como son las ratios, el personal bajo mínimos, la inestabilidad en el empleo y la falta de apoyo y recursos para afrontar la situación sanitaria actual, “que están poniendo en una situación crítica a muchas escuelas infantiles”, tal y como ha explicado la secretaria general de Enseñanza de CCOO en Granada, Mercedes González.

Para González todo este año se traduce en una serie de “negociaciones baldías en el que la administración ha dilatado y con ello intensificado la preocupante situación de inestabilidad laboral en un sector esencial en la educación, y especialmente fundamental para las familias granadinas”.

La red de Escuelas Infantiles, tanto públicas como adheridas al programa de ayuda a las familias, tiene un verdadero problema con las ratios, “que está dando al traste con muchas de ellas”, y todo ello, ha seguido argumentando González, “en un periodo de disminución de la natalidad condicionado además por la situación sanitaria que se viene arrastrando”.

La provincia cuenta con unas 115 Escuelas Infantiles, con más de 700 docentes, de este número el 95% son mujeres, en la categoría de maestras o educadoras. La oferta de plazas escolares para este año es de 11.000 repartidas en 800 unidades.

“Muchas de estas plazas no se van a cubrir, porque las familias tienen miedo, tanto por la situación sanitaria, como por el aumento del paro en la provincia que dificulta acceder a este nivel de escolarización”, ha matizado González, “algo que se traduce en un peligro para los puestos de trabajo actuales”.

También se ha destacado cómo estas Escuelas Infantiles sufren la falta de cobertura de vacantes y sustituciones, “con un personal bajo mínimos, lo que se traduce en mayores cargas de trabajo, o el cierre de las mismas bajo criterios que no tienen en cuenta la realidad actual, provocando inestabilidad laboral, movilidad e incluso un recorte de puestos de trabajo de manera encubierta”, ha continuado explicando la responsable sindical.

Así, desde CCOO se considera que se ha iniciado el nuevo curso con grandes dificultades, y “el Gobierno andaluz no ha mostrado voluntad para solucionar esta situación, al no permitir ningún tipo de avance en la mesa sectorial de negociación, donde incluso desde el sindicato se ha denunciado la ilógica incidencia a la que se han visto abocadas las educadoras en comparación con otras categorías profesionales de la Escuelas Infantiles, acogidas al Convenio Colectivo de Centros de Asistencia y Educación Infantil, a causa del desequilibrio salarial firmado por las patronales junto
con otras organizaciones sindicales”.

Por todo esto, el sindicato ha considerado que el nuevo curso se ha iniciado con grandes dificultades en el aspecto laboral, que están intensificadas por la realidad sanitaria en aquellas Escuelas que dependen de programas de ayuda y licitaciones con la administración, que mantienen plantillas en ERTE a la vez que carecen de apoyo y recursos para afrontar con plenas garantías la situación sin afectar a la estabilidad de los trabajadores.