Granada pone en marcha unas jornadas didácticas para combatir el ciberacoso

Esta mañana de lunes 21 de octubre, se ha inaugurado la tercera edición de 'Ciberviolencia-s': Realidades 3.0”, una iniciativa impulsada por la Diputación en colaboración con varios ayuntamientos de la provincia.

Con este proyecto, lo que se pretende es seguir apostando por la formación de profesionales para identificar y atender distintas problemáticas, que se producen en el territorio, vinculadas con la discriminación y la violencia contra las mujeres.

Para cumplir con ese objetivo, como ha explicado la diputada de Igualdad, Juventud y Administración Electrónica, Mercedes Garzón, en la primera jornada que ha tenido lugar hoy en Huétor Tájar, es indispensable tener en cuenta que “la dimensión social de las nuevas tecnologías tiene una serie de características que la distinguen de las formas tradicionales de interacción interpersonal y ha propiciado la aparición de un nuevo espacio de acoso”.

Es por eso que “aunque la violencia ejercida a través de las redes sociales no descubre técnicas ni conceptos distintos a la violencia tradicional, si ha creado un nuevo espacio de victimización por lo que hay una necesidad imperiosa de dotar a los profesionales de estrategias de intervención ante esta violencia, así como identificar los síntomas en las víctimas de ciberacoso”, ha concluido Garzón.

Para conseguir la formación de profesionales que atienden a mujeres víctimas de agresiones, y su conocimiento de las nuevas formas de violencia como el ciberacoso, la Diputación ha creado estas jornadas destinadas a profesionales de Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado y la Policía Local, a profesionales de los Servicios Sociales Comunitarios y otras entidades o áreas relacionadas como los Juzgados de Paz, por ejemplo.

Durante estas jornadas, que continúan en Armilla, Baza y Salobreña, del 22 al 24 de octubre, y en Órgiva y Guadix el 28 y 29, especialistas en la materia explicarán distintos procedimientos de actuación y cómo desarrollar buenas prácticas. Se hará mediante la exposición y análisis de casos prácticos por parte de los profesionales que presentarán los talleres y también se discutirán situaciones reales vividas entre los asistentes para favorecer el conocimiento de este problema tan actual.